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Alternanza Scuola Lavoro dal 2005 al 2007

Attività svolte dalla classe 4A (A.S. 2005/06)
Descrittori (tag): [scuola-lavoro]
 

 

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
2005/2007
 
Il progetto è stato promosso da Regione Veneto, Unioncamere del Veneto e Ufficio Scolastico Regionale nell’ambito della sperimentazione di cui all’art. 4 – L. 28 marzo 2003 n. 53.
Svoltosi nell’ambito dei Piani di Offerta Formativa 2005/06 e 2006/07, il programma ha riguardato tutti gli allievi della classe 5A, ed ha avuto come riferimento le figure professionali di guida museale e guida naturalistica
 
Obiettivi (competenze attese in esito al progetto):
 
Per la parte di Guida Naturalistica, il progetto si è articolato nelle seguenti fasi:
 
1)    Attività formativa in aula:
3 lezioni (tot. 9 ore) e una uscita giornaliera con Limosa scrl (febbraio/marzo 2006) sulle seguenti tematiche:
·        Inquadramento della figura professionale di guida naturalistica
·        Analisi del territorio con specifico riferimento alla Laguna di Venezia
·        Preparazione dell’uscita sul campo
·        Visita guidata all’ambiente lagunare
1 lezione (tot. 3 ore) con Centro Civiltà dell’Acqua (marzo 2006) sull’importanza della risorsa acqua e turismo fluviale.
 
2)    Attività di tirocinio:
Guide naturalistiche con coop Limosa
Gli studenti hanno partecipato in coppia come osservatori delle attività di educazione ambientale e turismo naturalistico per due giornate a testa (aprile/maggio 2006)
 
In altre sei giornate gli studenti hanno sviluppato un progetto autonomo (marzo 2006) sulla base dell'esperienza formativa, con il tutoraggio di docenti interni alla scuola, consistente in uno scambio di servizi di accompagnamento con I.P.S. “Sismondi” di Pescia (Ps):

- accoglienza e accompagnamento della classe gemella in istituto, Venezia, laguna;      

- viaggio in Toscana di 3 giorni

E’ stato inoltre predisposto materiale informativo sull’ambiente lagunare e su specifici itinerari turistici, raccolto in due CD-Rom.
Durante l’anno scolastico 2006/07 gli alunni hanno perfezionato le attività svolte precedentemente
 
3)    Valutazione
la valutazione è avvenuta attraverso l’osservazione costante del processo cognitivo e dell’arricchimento formativo, verifiche intermedie e finali, la produzione di materiali significativi, questionari, diario di bordo, scheda valutativa del tutor esterno.
Alla fine del percorso viene predisposta per ogni alunno una scheda di certificazione delle attività svolte e delle competenze acquisite.
 
 
4)    Materiali

“Scoprire Venezia” (estratto dal CD-Rom)

“Laguna di Venezia: un tesoro da tutelare” (estratto dal CD-Rom)